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應(yīng)用版本：V2.0.2應(yīng)用語(yǔ)言：簡(jiǎn)體中文更新時(shí)間：2025-03-20
備案號(hào)：渝ICP備15010168號(hào)-9A
成長(zhǎng)指南針家長(zhǎng)端這款家?；?dòng)神器專為中小學(xué)家長(zhǎng)量身打造，聚焦孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)與安全守護(hù)。一鍵同步課堂表現(xiàn)、考勤記錄、校園活動(dòng)等多元數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)生成成長(zhǎng)報(bào)告；家校溝通直達(dá)班主任，安全區(qū)域智能預(yù)警，更有AI定制教育方案，讓育兒不再盲目！界面簡(jiǎn)潔操作0門檻，現(xiàn)在點(diǎn)擊下載，開啟家校共育新篇章！
1.學(xué)業(yè)追蹤：實(shí)時(shí)查看學(xué)生成績(jī)、作業(yè)進(jìn)度及課堂表現(xiàn)，支持成績(jī)分析與學(xué)習(xí)報(bào)告生成。
2.安全監(jiān)控：設(shè)置安全活動(dòng)范圍，實(shí)時(shí)定位孩子位置，異常軌跡觸發(fā)預(yù)警通知。
3.家校互動(dòng)：在線與教師溝通教育問(wèn)題，參與班級(jí)動(dòng)態(tài)討論，查看校園活動(dòng)照片與通知。
4.行為管理：通過(guò)智能設(shè)備采集學(xué)生行為數(shù)據(jù)，生成學(xué)期評(píng)語(yǔ)與潛能分析報(bào)告。
1.閉環(huán)管理機(jī)制：從數(shù)據(jù)采集到教育反饋形成完整閉環(huán)，優(yōu)化學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)策略。
2.個(gè)性化服務(wù)：根據(jù)學(xué)生興趣與能力生成定制化學(xué)習(xí)計(jì)劃，推送針對(duì)性教育資源。
3.多角色協(xié)同：支持家長(zhǎng)、教師、學(xué)校三方數(shù)據(jù)互通，提升教育管理效率。
1.智能評(píng)語(yǔ)系統(tǒng)：基于大數(shù)據(jù)分析自動(dòng)生成學(xué)期評(píng)語(yǔ)，減少教師重復(fù)工作。
2.班級(jí)相冊(cè)與動(dòng)態(tài)：實(shí)時(shí)更新孩子在校生活照片與活動(dòng)視頻，支持家長(zhǎng)收藏與分享。
3.親情號(hào)碼與綠色上網(wǎng)：限制非親情號(hào)碼通話，過(guò)濾不良網(wǎng)站，培養(yǎng)科學(xué)用機(jī)習(xí)慣。
1.賬號(hào)獲取：初始賬號(hào)由學(xué)校班主任發(fā)放，通常為孩子學(xué)號(hào)或手機(jī)號(hào)。
2.登錄步驟：打開APP→輸入賬號(hào)密碼→完成身份驗(yàn)證（部分版本需綁定手機(jī)號(hào)）。
3.密碼重置：若忘記密碼，需聯(lián)系班主任通過(guò)教師端重置。
1.學(xué)校綁定：需孩子所在學(xué)校已接入系統(tǒng)，家長(zhǎng)向班主任申請(qǐng)注冊(cè)資格。
2.信息填寫：在APP內(nèi)填寫家長(zhǎng)姓名、手機(jī)號(hào)等信息，完成實(shí)名認(rèn)證。
3.權(quán)限激活：提交資料后，由學(xué)校管理員審核通過(guò)即可使用全部功能。
1.進(jìn)入個(gè)人中心：點(diǎn)擊APP底部“我的”→選擇“頭像”圖標(biāo)。
2.上傳新頭像：支持從相冊(cè)選擇或?qū)崟r(shí)拍攝照片，調(diào)整裁剪區(qū)域后保存。
3.同步更新：修改后頭像將同步至班級(jí)動(dòng)態(tài)與教師溝通界面，支持多設(shè)備實(shí)時(shí)顯示。
成長(zhǎng)指南針家長(zhǎng)端是一款融合教育管理與安全監(jiān)護(hù)的智能應(yīng)用，通過(guò)家校數(shù)據(jù)互通和AI技術(shù)，為家長(zhǎng)提供系統(tǒng)化育兒支持。其優(yōu)勢(shì)在于數(shù)據(jù)全面、操作便捷，兼具安全監(jiān)控與個(gè)性化教育建議，實(shí)時(shí)追蹤學(xué)業(yè)進(jìn)度并指導(dǎo)行為培養(yǎng)；不足之處在于高級(jí)功能（如潛能分析）需學(xué)校授權(quán)開通，非合作家長(zhǎng)使用受限。該產(chǎn)品尤其適用于重視孩子綜合素質(zhì)發(fā)展的家長(zhǎng)及需遠(yuǎn)程管理學(xué)生的職場(chǎng)父母，以其科學(xué)的功能設(shè)計(jì)與實(shí)際需求貼合性，成為教育工作者與家庭的長(zhǎng)期實(shí)用工具。
