新雨滴

《新雨滴自閉癥康復(fù)中心APP》是一款幫助自閉癥以及患有語言障礙等情況的孩子來自主學(xué)習(xí)進(jìn)行言語訓(xùn)練的APP，它通過卡通動(dòng)畫以及游戲的方式來幫助孩子們學(xué)習(xí)，并以音樂與鼓勵(lì)性的話語來引導(dǎo)他們，是一款非常實(shí)用的APP，如果你有需要的話就趕緊來和小編一起看看吧！

軟件簡(jiǎn)介

新雨滴是一款幫助兒童自主進(jìn)行言語訓(xùn)練的公益APP，由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)（UNICEF）支持研發(fā)。新雨滴APP基于心理語言學(xué)和行為訓(xùn)練理論，通過游戲動(dòng)畫的形式，采用音樂和鼓勵(lì)性的言語作為自然強(qiáng)化物，激發(fā)自閉癥及語言發(fā)育障礙兒童自主進(jìn)行言語訓(xùn)練，幫助更多兒童在居家環(huán)境中獲得語言及社交能力的改善。自2019年上線以來，已有近萬名兒童使用新雨滴APP進(jìn)行了言語訓(xùn)練，數(shù)據(jù)顯示新雨滴APP對(duì)于提升兒童語言能力有顯著效果，例如，使用兒童（相比對(duì)照組）語言能力提高約2.8倍（句子長(zhǎng)度）。

軟件特色

1、操作簡(jiǎn)單，大部分都是自動(dòng)化完成，訓(xùn)練節(jié)奏把握合理。如兒童在學(xué)習(xí)名詞短語結(jié)構(gòu)時(shí)，學(xué)習(xí)一張課件只需要點(diǎn)擊一次，其余均為自動(dòng)化完成組合。整個(gè)課件播放的速度，點(diǎn)擊和自動(dòng)化交替節(jié)奏的把握是在充分用戶調(diào)研的基礎(chǔ)上，符合大部分自閉癥兒童的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

2、及時(shí)準(zhǔn)確輔助完成點(diǎn)擊。當(dāng)兒童超過一定的時(shí)間沒有做出操作，系統(tǒng)就會(huì)用指圈輔助提示正確答案的位置，輔助兒童完成。而且每一張課件的輔助時(shí)間是可以根據(jù)所有兒童的點(diǎn)擊時(shí)間大數(shù)據(jù)每天更新，做到準(zhǔn)確及時(shí)輔助。

3、全部圖片和動(dòng)畫的視覺提示教學(xué)：所有訓(xùn)練語料均最大限度的采用了圖片或動(dòng)畫的視覺提示，如所有名詞均使用靜態(tài)圖片，所有動(dòng)詞都采用了三步動(dòng)作的動(dòng)畫呈現(xiàn)，保證兒童可以理解訓(xùn)練詞語的意思。另外，還運(yùn)用了游戲的方式演示了詞語組合成短語，短語組合成句子的組合方式，在大量的練習(xí)中，讓兒童領(lǐng)會(huì)這種語法結(jié)構(gòu)

4、強(qiáng)化物的運(yùn)用：在激勵(lì)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上,本產(chǎn)品設(shè)計(jì)了強(qiáng)化物模塊,兒童在測(cè)試中,每正確一次,就會(huì)得到一個(gè)笑臉,集齊10個(gè)笑臉就可以打開一塊拼圖,打開九塊拼圖就可以播放一段動(dòng)畫、在層層的獎(jiǎng)勵(lì)中,鼓勵(lì)兒童持續(xù)訓(xùn)練通關(guān)。

軟件亮點(diǎn)

【產(chǎn)品目標(biāo)人群】

本產(chǎn)品主要針對(duì)自閉癥及語言障礙相關(guān)兒童。

我們?cè)谟脩魷y(cè)試中發(fā)現(xiàn)，新雨滴可以對(duì)無語言兒童起到啟發(fā)語言的作用，兒童在短時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)仿說語言；對(duì)于有一些口語的兒童可以幫助其掌握核心語法結(jié)構(gòu)，進(jìn)而泛化出更多的句子溝通，以期改善自閉癥癥狀。

【課程設(shè)置】

新雨滴的訓(xùn)練任務(wù)有三級(jí)，分別為名詞短語結(jié)構(gòu)，動(dòng)詞短語結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu)。其中句子結(jié)構(gòu)任務(wù)的完成被分成了兩步，分別為句子成組訓(xùn)練和句子分解訓(xùn)練。訓(xùn)練任務(wù)采用按順序通關(guān)解鎖的游戲形式，兒童全部通關(guān)才能達(dá)到掌握核心語法結(jié)構(gòu)的目標(biāo)。

【課程教法特點(diǎn)】

新雨滴最大的特點(diǎn)是自主化,即兒童通過與產(chǎn)品的點(diǎn)擊互動(dòng)即可自主學(xué)習(xí)。

軟件功能

新雨滴設(shè)置了個(gè)體化效果評(píng)估模塊。家長(zhǎng)通過這個(gè)模塊可以看到孩子3個(gè)方面的進(jìn)步情況：

首先：全部任務(wù)通關(guān)代表兒童已經(jīng)掌握了核心語法結(jié)構(gòu)。每個(gè)任務(wù)由一組訓(xùn)練和一組測(cè)試交替進(jìn)行,直到兒童連續(xù)三次在測(cè)試組中達(dá)到80%以上正確率才算通關(guān)此任務(wù)。4級(jí)任務(wù)都通關(guān)才算全部通關(guān)。家長(zhǎng)可以通過家長(zhǎng)中心看到兒童每一關(guān)的通關(guān)率和總通關(guān)率，以此來判斷兒童的掌握情況。

其實(shí)：PCDI問卷前后對(duì)比分?jǐn)?shù)提高代表兒童有了一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)能力，并泛化出更多語法結(jié)構(gòu)的句子。在家長(zhǎng)中心-評(píng)測(cè)評(píng)估模塊設(shè)計(jì)了pcdi問卷，家長(zhǎng)可通過兒童通關(guān)前后或使用新雨滴訓(xùn)練三個(gè)月前后分?jǐn)?shù)對(duì)比，客觀評(píng)測(cè)兒童通過核心語法掌握后泛化的程度。

最后：ABC問卷前后對(duì)比分?jǐn)?shù)降低代表兒童自閉癥癥狀的減輕。在家長(zhǎng)中心-評(píng)測(cè)評(píng)估模塊同樣也設(shè)計(jì)了ABC問卷，家長(zhǎng)可通過兒童通關(guān)前后或使用新雨滴訓(xùn)練三個(gè)月前后分?jǐn)?shù)對(duì)比，客觀評(píng)測(cè)兒童通過核心語法掌握，語言結(jié)構(gòu)泛化后，自閉癥癥狀減輕的程度。

小編評(píng)價(jià)

在這款軟件中，很多的孩子都有成功提高自己的言語能力，并且這款軟件內(nèi)置了測(cè)試，它能夠幫助家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握到自己的孩子進(jìn)行言語訓(xùn)練的情況，軟件內(nèi)的課程與小游戲都是專注為自閉癥的孩子們開發(fā)的，它的專業(yè)性非常強(qiáng)，如果你有需要的話就趕緊來本站下載這款軟件試試看！